Ministro Rodríguez exhorta a construir una revolución científica en la educación

Venezuela2 months ago40 Vistas

En un llamado enfático a transformar el sistema educativo nacional, el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, instó este miércoles a toda la sociedad venezolana a impulsar una profunda revolución científica en el ámbito educativo.

Durante el acto de premiación de la Primera Olimpiada Venezolana Juvenil de Ciencias, celebrada en la Escuela Venezolana de Planificación, Rodríguez destacó que la educación mundial atraviesa una crisis sin precedentes, marcada por las secuelas de la pandemia de Covid-19, el auge de las redes sociales y el avance acelerado de la inteligencia artificial.

“Convoco a toda la sociedad y a las mentes más brillantes de la sociedad venezolana, que las tenemos y son muchas, a que empujemos juntas y juntos una profunda revolución de las ciencias en la educación venezolana”, expresó el ministro ante jóvenes galardonados, docentes e investigadores.

Rodríguez subraya la necesidad de replantear el modelo educativo frente a los desafíos actuales, especialmente el impacto de las plataformas digitales en el desarrollo mental de niños y adolescentes. En este sentido, hizo un llamado a reflexionar, investigar y corregir los aspectos del sistema educativo que aún no han sido abordados adecuadamente.

El titular de la cartera educativa también hizo referencia a estudios internacionales que advierten sobre los efectos negativos del uso excesivo de redes sociales y tecnologías digitales en el desarrollo cognitivo infantil.

A su vez, reafirmó la importancia de rescatar las experiencias positivas de la historia educativa venezolana como base para planificar esta transformación: “una profunda revolución de la ciencia en todo el sistema educativo venezolano».

Con esta convocatoria, el Ministerio del Poder Popular para la Educación busca movilizar a investigadores, docentes, estudiantes y familias en un esfuerzo colectivo por renovar la enseñanza de las ciencias y preparar a las nuevas generaciones para los retos del siglo XXI.

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